– Удэрын амар мэндэ, хундэтэ нютагархид! Добрый день, дорогие земляки! Наша республика – центр по сохранению бурятского языка и культуры, в этом плане Иркутская область и Забайкальский край равняются на нас. Сегодня мы чествуем людей, которые вносят неоценимый вклад в развитие и сохранение родного языка: учителей, деятелей культуры, участников общественного движения. Хочу пожелать вам неутомимой энергии, новых творческих задумок, упорства и настойчивости в вашем благородном деле.
Эльвира Содномова, преподаватель ДШИ им. Гур-Дармы Дашипылова:
– В Иволгинской детской школе искусств обучаются игре на таких музыкальных бурятских национальных инструментах, как чанза, хуур, иочин и ятага. Сегодня на этом большом мероприятии мы представляем чанзу и хуур. Многие люди проявляют к ним интерес, и мы объясняем, как принять правильную позу во время игры на музыкальном инструменте, поставить руки и пальцы, извлекать красивый звук.
Очень рады, когда приходят к нам на обучение в ДШИ. Ученики занимаются после общеобразовательной школы. В программу входит знакомство с музыкальной грамотой, приобщение к классической музыке: Чайковского, Моцарта, Баха и народов мира. Это требует большой дисциплины и ответственности.
Скорость освоения инструментов очень индивидуальна. Порой приходят одаренные дети, которым всё дается легко. В моей практике весьма одаренная ученица за полгода освоила двухгодичную программу и сейчас продолжает обучение в колледже искусств им. П.И. Чайковского.
К сожалению, многие дети не знают родного языка. Однако через музыку, игру на национальных инструментах они приобщаются к нашей культуре, самобытности, а значит, и к языку. Таким образом сохраняются традиции и обычаи. Сейчас в разработке находится программа по обучению игре на национальных инструментах и взрослых людей.
Уржима Цыдыпова, председатель Совета ветеранов СП «Нижнеиволгинское», заслуженный работник культуры РБ, почетный гражданин Иволгинского района:
- Сегодня подводят итоги месячника бурятского языка. Учреждения нашего района работают, мы видим хорошие результаты.
Я сама учитель начальных классов, много лет проработала в сфере культуры в Нижней Иволге. Наблюдаю развитие ситуации с бурятским языком на протяжении долгого времени, – эта тема для меня наболевшая. Нужно вести непрерывную, системную работу – не только в организациях, но и дома со своими близкими.
Когда я сама училась в школе, то в начальных классах все предметы велись на бурятском языке, даже математика. Теперь этого нет, к сожалению… Дети понимают бытовые фразы на родном языке: «тулеэ асрышта» (бур. «дрова принесите»), «уhа асра?» (бур. «воды принес?»), но предпочитают отвечать по-русски: «ладно, сделаю», стесняются выговаривать слова, выглядеть несовременно.
В семье, со своими детьми и внуками, мы должны говорить по-бурятски сызмальства и, когда они подрастут, эти ростки в сознании обязательно дадут свои плоды. Пока есть носители языка, еще не все потеряно. Я очень на это надеюсь.